人文学院与桂林市宝湖中学开展“同课异构”教研活动

11月29日，人文学院与桂林市宝湖中学开展同课异构教研活动。人文学院潘冠海、陈桂成两位老师带领2021级汉语言文学1班和2班全体同学与宝湖中学初一、初二全体语文组老师及学院7名实习生参加了本次活动。

同课异构活动在宝湖中学科技楼四楼录播室举行，由宝湖中学语文组教师黄诗雨和学院实习生李汝婷执教，授课内容为八年级上册的课文《昆明的雨》。实习生李汝婷采用循序渐进法教学，上课思路清晰，以出色的课堂教学反馈了实习生的实习情况。黄诗雨以汪曾祺的《人间草木》导入，引出对作者语言风格类比“铁观音”淡而有味再进行层层分析，课上声情并茂，充分展示了语文课堂的魅力。

黄诗雨在授课

实习生李汝婷在授课

在评课活动中，黄诗雨、李汝婷两位授课人员分别讲述了自己的课程设计思路，与会老师也先后发言。宝湖中学特级教师黄敏的点评让人印象深刻，她从“为什么汪曾祺觉得昆明的雨使人动情”讲述《昆明的雨》这篇文章应该如何授课，特别要注意散文中的两个“我”，“昔日之我”以及“当下之我”。除此之外，黄敏还对如何讲抒情性散文提出两点建议：第一是从文章外围入手，深入体会作者情感和写作意图；第二是设计语言活动。最后，潘冠海教授做总结性发言，他充分肯定了黄敏老师的点评，并指出授课要明确重难点，要树立讲练结合的观念，运用多种方法在课堂上引导学生掌握文章内容。

活动最后，潘冠海教授和陈桂成给授课老师和实习生颁发证书。

此次教研活动的顺利开展，加强了两校之间的教研活动交流，授课者和听课者都受益匪浅，在提升教研水平的同时，也促进了实习教师的专业成长。

宝湖中学特级教师黄敏点评

潘冠海教授总结点评

潘冠海和陈桂成给黄诗雨颁发证书

潘冠海和陈桂成给实习生李汝婷颁发证书

全体合影