为进一步推进教育教学改革，提高教学质量，提升教师教学能力和业务水平，促进学院转型，加快应用型人才培养步伐，搭建教师教学经验交流和教学风采展示平台，学院于10月—11月中旬举行第八届教师技能大赛。11月17日上午，经系级评比推荐，来自我院8个系部的17位老师分为文科组、理科和艺术体育组分别在3505教室和3506教室在决赛中角逐。学院教学指导委员会成员担任本次比赛的评委。学院副院长刘林海到比赛现场进行指导工作，无教学任务的教师也到赛场观摩学习。
本次技能大赛紧密围绕“第二届全区高校青年教师教学竞赛”展开，从比赛设计、竞赛流程、评比规则都紧跟自治区文件要求，与往届教师技能大赛相比，本次比赛要求教师准备5个独立的15分钟课堂教学的内容，然后在比赛前一天下午抽签决定决赛的教学内容，更注重检验教师的日常教学水平和教学机智。评委分别从教学设计、课堂教学、教学反思三个部分进行评比，评比规则贯彻教师教学的全过程。就是在这样严格的比赛规则下，我们的教师表现依然不俗。在理科和艺术体育组中，来自理学系的谢海斌老师以“第二型曲线积分”为教学主题，从案例导入，提出问题，引导学生思维往既定教学目标迁移，让学生产生困惑，进而产生探究解决方法的欲望，体会数学解题思想，逐步培养学生养成“猜想—归纳—证明—应用”的数学思维习惯。在文科组中，来自外语系的梁晨老师课堂教学的主题是“正说反译”，她首先采用生活中常见的一组图片进行标识语表达，吸引学生的注意力，从而有效引入主题知识的学习和强化训练，最后选用一部较为熟知的电影片段与学生一起感受“正说反译”的在翻译中表现出来的语言魅力。
最后，来自理学系的谢海斌等2位老师获得一等奖，来自音乐与教育系的尹佳鸽等7位教师获得二等奖，来自理学系的闫美华等8位教师获得三等奖。参赛的各位老师在比赛中诠释教学理念、演示教学风范、展现教学技艺，取得了可喜的成绩，充分展示了我院青年教师良好的教学风貌和扎实的教学功底。本次比赛，对培养和锻炼教师的教学能力和教学水平起到了很好的促进作用，对进一步规范教学基本要求，提高课堂教学质量，也起到了明显的推动作用。
图1：比赛现场
图2：参赛教师在比赛中展示风采
