2015年5月28日星期四下午，在行政管理中心3301会议室召开我院2014—2015学年第二学期第二次教学工作会议。会议由刘林海副院长主持，各系主管教学工作负责人、专业负责人、教研室主任，教务与科研管理处相关人员参加了会议。
会议主要围绕制订2015级本科专业人才培养方案、教学工作量修订建议等主题展开。
首先，教务与科研管理处相关负责人把制订2015级本科专业人才培养方案的一些修订意见。涉及学分和学时的比例设置、人生课程模块、职业能力培养模块、能力拓展培养课程计划表、课程安排、实习时间、创新学分、创新人才培养机制、毕业创作改革等，并对2015级本科专业人才培养方案制订工作作了进度安排。
接着，教务与科研管理处相关负责人对《广西师范大学漓江学院教学工作量计算办法（试行）》（师漓院政教学〔2014〕37 号）进行了修订意见汇总及修订建议的汇报，内容涉及教学班数量系数等20多项修订条目并对修订条目提出修订建议。这些都是着眼于建立公正、公开、公平、合理的教学工作量计算办法以促进教职员工工作的积极性、有效性。
随后，参会人员对两个主题进行了热烈的讨论和交流，提出了一些中肯的具有建设性的意见和建议。刘林海副院长最后做了九点总结性发言。第一，人才培养方案的调整，教务系统要及时跟上，与人才培养方案同步前行；第二，人才培养方案中的构建应该有利于学生的成长成才。第三，人才培养方案应体现学科专业交叉，培养应用技术型、创新型人才，更要在专业特色上凸显出来，要在人才培养方案中体现出来；第四，坚决推进改革考核方式，改变作弊多、考核目标单一、考核方式单一等现状；第五，加强校企合作，与企业建立合作平台，在人才培养方案中体现出企业的职业标准，按照标准进行人才培养；第六，创新学分的设置有利于学生发展，尤其是在专业建设和发展上，是一种有益的探索；第七，将毕业论文改革为毕业综合应用设计，凸显出学院转型发展的方向；第八，加强与各高校的交流与学习，它山之石可以攻玉，借鉴其他高校的先进做法，制订好2015级人才培养方案；第九，教学工作量的修订工作将继续推进，建立合理、公正、公平的原则，提高学院教职员工的工作积极性、创新性、有效性，提升学院核心竞争力。
本次教学工作会议的召开，使得教学管理部门、各教学系部明确了2015级本科专业人才培养方案的制定依据与意见，有利于推进人才培养方案的制订和为我院转型发展提供了核心的人才培养方向的措施支持，对教学工作量的修订在继续征求意见的基础上做更合理、更公平基础上推进，为推动学院教学工作顺利开展奠定了基础。
图1：会议现场
