2014年10月28日上午本学期第二次教学工作会议在我院行政管理中心3301会议室召开。会议由刘林海副院长主持，教务与科研管理处负责人、各系分管教学工作负责人、教研室主任、教学秘书以及教务与科研管理处全体人员参加了会议。

首先，教务与科研管理处负责人对本学期9月、10月份的基本教学工作情况做了详细的汇报。在教学方面，各系日常教学工作均有序进行；在管理方面，教务与科研管理处目前正在修订相关的教学管理制度，不断地完善教学监控体系及教师绩效考核机制，以便更好地解决当前日常教学工作中存在的问题。接着教务与科研管理处对今后教学工作的要求及重点进行了认真部署：一是积极筹划、准备本学期教学工作大会；二是3个遴选工作，包括教学新秀选拔、专业负责人遴选、“双师型”教师遴选；三是相关项目的中期检查：包括特色专业、重点专业、精品课程、教学团队的中期检查；四是进一步完善校企合作模式和内涵，为学生的发展创造更好的条件；五是成立以教师的成长、培训、竞赛为核心的教师教学发展中心，为教师发展搭建一个更好的平台；六是做好接下来的常规工作，如普通话、四六级英语、计算机考试等工作。最后他还布置学院第七届教师技能大赛暨首届微课教学比赛的相关工作。还以《微课来了》主题向大家重点介绍微课在高校教学工作中的优点、发展前景、趋势、如何制作微课、微课如何使用和管理。

随后，刘林海副院长对微课教学的作用给予充分的肯定，他指出：“微课将会作为今后推进教学改革、人才培养模式的主要方向，以及微课在人才培养方面的推动作用。”并建议各系进行认真的交流和学习，以跟上信息技术教学的步伐。最后，他还针对高校转型的趋势提出几点工作要求：第一是各系应明确和理解学院应用技术型的发展定位，积极提高应用技术人才培养目标。第二是继续推进专业人才培养模式的改革，包括继续坚持实践教学，以专业发展为核心拟定实践教学评价标准；继续坚持学科交叉，拓展专业发展的方向；应用型人才培养与校企合作模式结合，深化校企合作的模式和内容。第三是提高教学管理工作水平，以规范、精确、创新严格要求，提高对突发事件的快速反应力，同时加强与同事之间的合作精神，团队之间注意合作分工，并且工作中切忌“乱”和“惰”。

本次教学工作会议的召开，明确了下半学期的重点工作任务，指明了在高校转型的形势下各系部在教学工作中努力的方向，推动学院教学工作顺利开展。