为推动我院科教融汇深入开展，11月9日，副校长何玲一行赴我院开展“时代新人铸魂工程”——教育教学综合改革拓展工程专项调研工作。教学科研处副处长肖立章、学院副院长贺春先及学院教职工参加会议，会议由学院院长张常永主持。

会议上，贺春先副院长就学院教师2023年申报的竞赛与科研项目情况做出总结并提出不足之处，针对不足提出明确改进方案。随后，中国近代史纲要教研室主任潘济华老师、形势与政策教研室主任亓爱艳老师、思想道德与法治教研室主任孙朵老师、习近平新时代中国特色社会主义思想概论研究室主任刘莹老师汇报了在教研、科研工作方面开展情况以及存在的难处。紧接着教学科研处副处长肖立章就教研室主任提出的难处提出建议，他讲到：“教师要不断钻研业务，提升教研能力，要有勤勉的教学态度，增强自身的教学综合能力；‘众人拾柴火焰高，众人植树树成林’，教师们可根据自身感兴趣的研究方向组建团队，明确科研团队的目标和任务，形成互帮互助高效科研沟通机制，齐心协力助力科研再上新台阶”。

何玲副校长对教师基本功，教学素质，教学质量、学院的集体备课制度表示肯定，并就“如何破解工作中的难题”“如何深挖课堂提高教学质量”给予具体的指导。一是切勿将比赛作为压力，要将其化为育人提质的目标，将“立德树人”“树”下去，因材施教，进行思想政治的引领，培养“德才兼备”的人才。二是改变传统的教学模式，将技术引入课堂，激活课堂氛围，提升课堂育人的效果。三是明确金课标准，“两性一度”，即创新性、高尖性、挑战度。四是明确团队优势，发挥“扬长避短”的作用。何副校长还与参会人员分享了她常用以进行教学科研的具体实例，给大家树立榜样，鼓舞士气。

会议最后，张常永院长对何玲副校长对学院建设的关心及给予教师们教研发展方向表示感谢，并指出要充分发挥教研室主任的模范带头作用，激发教师立德树人的积极性、主动性和创造性，进一步增强历史主动和责任担当推进教学改革、提高育人能力。

图：何玲副校长在会议上发言

图：教学科研处副处长肖立章在会议上发言

图：张常永院长主持会议

图：会议现场