为深入了解实习对学生专业发展的促进作用，听取他们对人才培养方案的建议，进一步推进学前教育专业建设，真正将其建设成为广西民办高校优势特色专业，1月4日上午，教育学院学前教育教研室在6120召开以“聆听·共话·成长”为主题的实习生交流会座谈会，教研室王丽娟、副主任武文斯和专任教师黄红韩、赵红及实习学生代表参加了座谈。
教研室副主任武文斯老师向同学们交代了本次座谈会目的，是了解学生的实习情况，针对实习过程的感受体会，对学前教育专业人才培养方案和课程设置提出意见和建议。随后，师生围绕“学校哪些课程对实习最实用”“哪些方面需要在实习之前予以强化”等议题展开讨论。实习生反映，在学校学到的技能和理论为实习打下了很好的基础，特别是钢琴课程、手工课程和心理学课程等实用性很强，并希望能增设早操创编、民间游戏和传统民族文化融入幼儿园一日活动的相关课程，增加走进幼儿园观摩与幼儿接触的机会。
座谈会上，老师们对学生在实习过程中收获的成长给予充分肯定，并针对学前教育专业课程设置及人才培养方案的制定征求了大家的意见，对实习生提出的建议进行充分的交流讨论。
本次座谈会对本专业人才培养方案的制定及优化提供了参考，有助于深入推进课程改革，进一步优化人才培养模式，提升学前教育专业人才培养质量。
师生座谈交流现场
